Fysiikan laitoksen opetustoimikunta

Toimikunnan tehtävänä on

• 1. koordinoida opetuksen kehittämistyöryhmien toiminta ja antaa niille yhteisiä toimeksiantoja toimikunnan tehtävien toteuttamiseksi
• 2. vastata opetuksen kehittämistyöryhmien esitysten toimeenpanosta
• 3. laatia laitoksen vuotuinen opetusohjelma ja suunnitella ja kehittää laitoksen opetusohjelmaa pitkäjänteisesti, kolmen vuoden tähtäimellä
• 4. sovittaa yhteen opettajaresurssi ja opetusohjelma
• 5. suunnitella, kuinka opetuksen toteuttamisessa käytetään tehokkaasti ja monipuolisesti laitoksen henkilökuntaa ja muita asiantuntijoita (esim. dosentit, jatko-opiskelijat, Suomen Akatemian tutkijat, erillisten laitosten asiantuntijat, ulkomailta tulevat vaihto-opettajat ja työelämän asiantuntijat) sekä otetaan huomioon, miten opetushenkilökunnan kokonaan tutkimustyöhön varatut tutkimusperiodit sijoittuvat kokonaistyöaikaan ja opetusperiodeihin ja miten työaikaan sisällytetään myös osallistuminen pedagogiseen henkilöstökoulutukseen ja kansainväliseen vaihtoon
• 6. tehdä esitys opiskelupaikkojen määrän suhteuttamiseksi käytettävissä olevien opetusresurssien mukaisesti alemmassa ja ylemmässä tutkintokoulutuksessa sekä tohtorikoulutuksessa
• 7. edistää eri opetusmuotojen kehittämistä ja hyödyntämistä
• 8. vastata opiskelijoiden ohjauksesta ja kehittää alemman ja ylemmän korkeakoulututkinnon opiskelijoiden ohjausta koskevia yleisiä periaatteita liittyen ohjaajien ja opiskelijoiden vastuisiin ja velvollisuuksiin sekä ohjausta ja neuvontaa antavien toimijoiden työnjakoon
• 9. määritellä, mitä tutkimukseen perustuva opetus ja oppiminen tarkoittavat laitoksen koulutuksessa ja tähän perustuen vahvistaa tutkimukseen perustuvaa opetusta ja oppimista
• 10. selvittää täydennyskoulutus- ja erikoistumisopintojen tarve sekä laatia suunnitelma, miten koulutustarpeeseen voidaan vastata yhteistyössä aikuiskoulutuksesta vastaavien tahojen, kuten Palmenian, kanssa.
• 11. vastata arkipäivän kolmikielisyyden (suomi, ruotsi, englanti) tukemisesta opetuksessa ja opinnoissa
• 12. tarkastella opiskelija-opettajasuhdeluvun merkitystä ja optimointia opetuksen ja opiskelun kannalta, esittää opiskelija-opettajasuhdeluvuille oppiainekohtaiset tavoitteet, selvittää opiskelija-opettajasuhdeluvun parantamisen edellytykset ja esittää keinot suhdelukujen parantamiseksi
• 13. kehittää palautejärjestelmää palautetiedon systemaattiseksi hyödyntämiseksi opetustoiminnan johtamisessa ja päätöksenteossa sekä vastata palautteen, myös työelämäpalautteen, hyödyntämisessä alemmassa ja ylemmässä sekä tohtorikoulutuksessa
• 14. seurata opetushenkilökunnan yliopistopedagogisen osaamisen kehittymistä, missä otetaan huomioon opetuskokemus, mahdollinen muodollinen koulutus ja muulla tavoin hankittu osaaminen ja osallistuminen opetuksen kehittämiseen

Laitoksen johtaja on nimennyt toimikunnan jäseniksi seuraavat henkilöt:

• yliopistonlehtori Ismo Koponen, puheenjohtaja
• professori Paula Eerola, fysiikan oppiainevastaava
• professori Kari Rummukainen, teoreettisen fysiikan oppiainevastaava
• professori Matti Leppäranta, geofysiikan oppiainevastaava
• professori Timo Vesala, meteorologian oppiainevastaava
• professori Karri Muinonen, tähtitieteen oppiainevastaava
• professori Heimo Saarikko, fysiikan aineenopettajakoulutuksen oppiainevastaava
• professori Kai Nordlund, ruotsinkielisen fysiikan opetuksen oppiainevastaava
• fil. yo. Reko Hynönen

Opetustoimikunnan sihteeriksi on nimetty opintoasiainsuunnittelija Hanna-Mari Kivinen

Opetustoimikunta raportoi toiminnastaan laitoksen johtajalle vuosittain toukokuussa.

Toimikunnan toimikausi on neljä vuotta 31.12.2013 saakka, kuitenkin niin että opiskelijajäsen on nimetty kahden vuoden toimikaudeksi 31.12.2011 saakka.